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家长功利和学业负担成围棋推广障碍 高水平无处学棋

2014年01月15日11:53  昆明日报

  在校园围棋文化节围棋比赛现场,记者碰到前来为女儿加油的施先生,他介绍,“女儿今年9岁,对下围棋很感兴趣,家人也非常支持她,虽然这段时间她还要参加作文培训班,但为了能参加比赛,我还是帮她请了一天假。”赖先生表示,下围棋能让孩子的心静下来,也能培养孩子“走一步看三步”的全局观念。

  然而,像施先生这样的家长只是少数,来自东华小学的梁秘今年11岁,非常喜欢下围棋,但平时除了在家完成学校布置的作业,每天还要学习英语和练习作文,“每天下棋的时间在半个小时左右,最多不超过一小时,怕耽误我学习。” 梁秘说。

  王明霞在担任围棋老师的时候,也遇到类似情况,“一些家长抱着功利心态让孩子学棋,如果一两个月内成绩没有明显提高,就马上放弃。”王明霞介绍,家长的这种应试教育思想其实是有悖于围棋发展规律的,“围棋对孩子的教育和影响是靠长期积累,只要正确分配好时间,学棋对孩子的成长是很有益处的。”王明霞说。

  除了家长对学棋的片面理解,学生学业负担过重也是阻碍围棋发展的一大因素。昆明理工大学大三学生徐晓东8岁开始学棋,曾夺得江苏省育苗杯少年围棋赛亚军,业余5段。就在徐晓东对自己的围棋之路充满憧憬之时,却发现很难找到适合自己这个棋力层次的学棋学校,“到了这个水平,很难再找到合适的学校和老师,因为教初级和中级的学生远比教高级阶段的孩子省心,报酬也高,围棋学校除了道场没有人愿意收我们,但道场全日制的围棋课,显然不适合我们这些以学业为主的学生。”徐晓东说。

  据徐晓东介绍,中考时,家里索性不让他下棋了,唯一的目标是考重点高中。“业余5段证书高考可有20分的加分,可以说是青少年围棋道路的毕业证。”徐晓东说,到了高中课业任务更加繁重,只好暂时放弃围棋,而大学里会下围棋的人就更少,也没有任何比赛可言。

  对此,王明霞表示,不少学生正重复着徐晓东的经历,“现在业余5段证书只能在中、高考加10分,而且只管三年,所以很多家长就一味地让孩子考证,考完就把围棋放弃了。”但在王明霞看来,为了应试教育而学棋或者放弃学棋,对孩子和围棋运动的发展都没有好处,“这就必须从小学开始培养学生学习围棋的良好习惯,让围棋从源头就得到健康发展,才会有更多的孩子愿意从事这项运动。”

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