围棋进入AlphaGo时代 我们还需要围棋老师吗？

天马行空

2018年01月10日 15:54 新浪综合

王煜辉七段

　　来源：爱棋道围棋服务 作者：王煜辉 七段

　　自从在2016年和17年AlphaGo两次战胜人类顶尖棋手，展现了超强的围棋实力之后，我身边的家长们就经常会问我一个问题：

　　“ 既然人工智能已经这么厉害了，我们的孩子能不能直接聘请一位AI老师回家来教我的孩子下棋呢，这样可以节省好多时间精力，还避免了遇到不靠谱机构的可能性。”

　　而自从2017年12月11日AlphaGo教学工具上线之后，这个问题，就更让我和所有爱棋道的同事们认真思考了。

　　按照现在的技术趋势发展下去，学围棋的孩子还需要人类老师吗？将来会不会是所有学生人手一只阿尔法狗呢？那个时候，现在所从事围棋教学的成年人，是不是会集体失业呢？

　　我想，在回答这个问题之前，让我们先来了解一下，一个真正合格的人类围棋老师都需要哪些技能吧。

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　　技术能力

　　首先，这里需要定义一下衡量好老师的首要标准，应该是有技术能力帮助孩子们更快更好的进步，如果脱离了这个标准，即便这位老师对孩子充满了爱，那她（他）也只能是一位受孩子喜欢的生活老师，但肯定不能算是一位好的围棋老师。毕竟，仅仅用爱无法教孩子下出好的围棋。

　　根据这个定义，让我们先来把老师的围棋技术水平放在首要位置。显然，在这一点上，AI的围棋水平足够了。

　　对孩子有足够的关注

　　其次，这位老师应该对孩子有足够的关注，这种关注，不仅仅体现在上课的时候。还应该在课堂之外，在日常的时候也关心孩子的学习状态，投入时间多少等等，这样才可以实际掌握学生真实的技术特点，以及进步快慢的原因，并据此调整对孩子下一步学习的规划。

　　我想，如果经过细致的开发，让AI掌握足够的数据，因材施教这一点对于AlphaGo来说，应该也不是难以解决的问题。

　　耐心

　　一个好老师所具备的第三点素养是耐心，绝大多数的人类老师，都会不自觉地具有分别心，例如喜欢学习好的学生，而对于学习上进步慢的同学，则缺乏足够的耐心，这样带来的负面影响显而易见。在我的理解中，一位真正的优秀老师，应该关注到自己的每一个学生，具备克服自身情绪偏好的能力。

　　从这一点来看，由于AI不具有人类的情感波动，在这一点上也是完全可以满足要求了。

　　由此可见，如果一位AI老师可以符合以上的三点能力，那么学生的技术进步需求是可以被满足的。当然，以目前的技术，我们还无法开发出如此细致的产品，但假以时日，我相信以上的这些需求都可以被AI所实现。

　　我们是不是可以得出结论，随着技术的进步，等到AlphaGo的教学属性从各个角度被程序员开发出来之后，这个世界就再也不需要人类的围棋老师了呢？而经过AlphaGo调教的学生们，是不是都可以成为柯洁，走上争夺世界冠军的舞台呢？

　　讲到这里，说说我对于这个问题的看法，首先，让我们来回答一个问题：

　　“ 作为家长，我们为什么让孩子学围棋，我们又希望孩子在学习围棋的过程中，收获哪些益处呢？”

　　对于这个问题，我想每个家长都有自己不同的答案，但是应该只有极少的人认为，学围棋的唯一目标就是为了去挣到高额奖金吧。

　　之前我写过一篇文章，名字叫做“给孩子一生受益的三项能力”里面详细阐述了我对于这个问题的观点，有兴趣的家长们可以回顾一下。

　　如果仅仅把围棋当作获取功利的工具，这个认知毫无疑问是错误的，我相信，绝大多数的家长都和我一样，希望孩子在学围棋的过程中，对于智商，情商，逆商有所收获，进而让孩子得到一个完美的人生。

　　家长的需求就是老师们的责任，由此可见，一个合格的围棋老师，需要同时把“教棋”+“育人”这两件事都做好，才能被称之为是一个好老师。如果仅仅是教授围棋技术，而忽略了对孩子品格的塑造和人生观的培养，那么，即便孩子成为了技术上的高手，恐怕也不是家长们真正想要的结果。

　　这个价值观，我相信不管在什么时代都是不会有变化的。

　　爱棋道的老师们，在加入团队之前，都经过教师价值观的培训，我会亲身给每一位老师讲课，用一个个真实的案例，告诉大家在教给孩子们真实有效的围棋技术之外，更要注意和孩子情感上的沟通，毕竟，学生与老师的情感交流，会对他的人生产生巨大的影响，这种影响的重要性，我认为丝毫不亚于技术的提高。

　　我们可以试想一下，一个小朋友在比赛中拿了冠军，他肯定会非常愿意和老师们分享快乐，而如果他在比赛中遭遇连败，对自己失去信心时，一个来自老师的电话，就可以温暖他的内心，让他重拾斗志。

　　这是今年爱棋道的夏令营，在两周时间之内，学生和杨振老师产生了深厚的感情，在临别时依依不舍。

　　我想，无论AI老师技术水平多么厉害，这样的情感交流，恐怕也是它无法胜任的。

　　再举一个我自己的例子，我10岁学棋，之后进步很快，大概从11岁开始，有一段时间，父亲会带着我到各处棋社和大人下棋，（那时候没有网络，更没有适合小孩子下棋的地方）由于他比较忙，不能总是陪着我，所以大多数时间，都是我一个人混在大人堆里下棋，有时候周末一下就是一天。

　　三十多年前的棋社里鱼龙混杂，什么样的棋友都有，久而久之，我沾染上了很多的不良习气，例如赢棋之后总是沾沾自喜，甚至用语言挤兑我的对手，而输棋之后却又想尽办法耍赖，甚至爸爸问我输赢情况的时候，会因为怕被责怪而撒谎。

　　那个时候的我，除了战斗力锻炼的还不错，什么布局与定式，官子和目数的概念一概不会。至于棋品，就更是一塌糊涂了。

　　如果这样发展下去，我估计职业棋界会少一个七段棋手，而业余棋界可能会多了一个靠下彩棋为生的混日子的人。

　　我的第一个人生转机来自徐荣新老师，他是职业七段，也是那个时代顶尖的职业高手，因为机缘巧合，我有幸认识了他，又承蒙他的青睐，教了我约一年的时间，最后更是因为他的推荐，我走进了职业队的大门。

　　在和徐老师学习的那段时间里，徐老师不仅教给了我很多的知识，帮我打下了对于布局理念和官子目数概念的基本功（这两项是职业棋手和业余棋手的最大区别）更让我感恩的是，在和徐老师学习的过程中，他的言传身教，让我懂得了什么才是一个真正的棋手所应具备的素质。

　　徐老师面如冠玉，温文尔雅，博览群书。在棋盘前的时候，永远是正襟危坐，给我复盘讲课的时候，谈吐温和而高雅。

　　徐老师写的一笔漂亮的小楷，给我们做批注的时候，一丝不苟。

　　他不仅是一位优秀的棋手，更是一位优雅的人，那个时候的我，最大的梦想就是长大后成为徐老师这样的人。

　　后来，徐老师投身商海，也做出了很棒的成绩，直到现在，徐老师也是我的榜样，是我的偶像。

　　因为有了与徐老师相处的经历，我之前的坏习气改掉了很多，也基本建立了正确的人生观和价值观，真不敢想象，要是没有徐老师的出现，我会成为什么样的人！

　　这才是一位真正优秀的老师，我希望，爱棋道的所有老师，都能成为这样的人，成为学生的榜样，成为学生心理上的依靠。

　　以上发生在我身上的故事，也是我为什么坚信AI不会将围棋老师这个职业淘汰的主要原因之一。

　　爱棋道是一家专注于线上的围棋专业教育机构，鉴于这样的互联网基因，我们对于技术的进步是非常敏感的，可以负责的说，现代科技与围棋相关的每一项进步，我们都会迅速的将其落实到我们的网站上，让孩子们得到更好的学习体验，收获更高的学习效果。

　　“用科技推动围棋教育进步”是我们的使命，也是指引我们不断前行的目标。

　　即便如此，作为技术先行者的爱棋道，也坚定认为，无论技术如何发展，都只能作为老师的辅助，其最大的价值是提升老师的教学效率，而不是彻底地取代老师。

　　我在公司里经常和大家分享的一段话是：

　　“ 如果说围棋教育是广阔的海洋，爱棋道就是一艘航行在上面的船，科技是她的船帆，可以更快地让我们到达要去的地方，而对孩子的爱和真正的围棋技术，就是我们坚实的船身，载着我们不会下沉。如果只有船帆，船就会倾覆，而如果只有船身，我们就要依靠原始的划桨，费力地前行，久久不能达到目标。”

　　这段话，既是我给每一位新加入的同事培训时都要讲到的，也正是我们对于围棋教育，对于我们自己定位的核心价值观。

　　我坚信，无论技术如何发展，技术的进步，终将不会取代人与人之间的情感纽带，真正优秀的老师不会走出历史的舞台。

　　毕竟，作为家长，我们都希望孩子成为一个优秀的人，这才是我们最核心的目标。